Expertisegroep

Iedereen kan leren schrijven

Suzanne van Norden

Lezen en schrijven over de natuur in de Kinderboekenweek

3 oktober 2022

—

door

Suzanne van Norden

Het Kinderboekenweekthema van dit jaar is zoals wel vaker zeer breed: alles dat met Natuur te maken heeft. De thematitels gaan over dieren, planten, bomen, bossen, tuinen, klimaatverandering, weersverschijnselen. Allemaal ook goede onderwerpen om over…
Lees verder: Lezen en schrijven over de natuur in de Kinderboekenweek
De schattigheidsfactor

18 september 2022

—

door

Suzanne van Norden

Vaak is de eerste vraag die ik van leerkrachten krijg over schrijfonderwijs: hoe moet ik teksten van kinderen beoordelen? Veel leerkrachten gaan gebukt onder deze vraag. Ze moeten teksten nakijken, feedback in de marges zetten,…
Lees verder: De schattigheidsfactor
Multimodale vakantieverhalen

23 augustus 2022

—

door

Suzanne van Norden

Zoals elk jaar schrijf ik tegen het einde van de zomervakantie op mijn blog over manieren om met kinderen over de vakantieperiode te schrijven, zodanig dat het niet saai is en ze er…
Lees verder: Multimodale vakantieverhalen
Is taal wel de basis?

18 mei 2022

—

door

Suzanne van Norden

Geen grootscheepse herzieningen van het curriculum, maar terug naar de basis. En snel een beetje. Dat is de teneur van de brief die de nieuwe Minister van Onderwijs Dennis Wiersma naar de Kamer stuurde over…
Lees verder: Is taal wel de basis?
Goede schrijvers lenen en leren van andere schrijvers

19 december 2021

—

door

Suzanne van Norden

In mijn vorige post schreef ik over de nauwe band tussen lezen en schrijven, en hoe je door veel te lezen ongemerkt ook leert schrijven. Dat betekent niet dat lees- en schrijfonderwijs niet nodig…
Lees verder: Goede schrijvers lenen en leren van andere schrijvers
Waarom lezen bij schrijven hoort (en andersom)

20 oktober 2021

—

door

Suzanne van Norden

Vaak heb ik me afgevraagd hoe ik zelf eigenlijk heb leren schrijven. Voor zover ik me herinner heb ik er nooit les in gekregen, niet op de basisschool, niet op de middelbare school en al…
Lees verder: Waarom lezen bij schrijven hoort (en andersom)
Lezen en schrijven over beroepen en werk

22 september 2021

—

door

Suzanne van Norden

De thema’s van de Kinderboekenweek blijken vaak irritatie op te roepen, heb ik gemerkt. Meestal om twee redenen: men vindt de thema’s te clichématig, of men vindt thema’s überhaupt onzin omdat het toch gaat om…
Lees verder: Lezen en schrijven over beroepen en werk
Zandbergjes en verveling in de vakantie

23 augustus 2021

—

door

Suzanne van Norden

Zoals ieder jaar denk ik in augustus na over al die kinderen die elkaar weer zien na een lange zomervakantie. Vertellen over de vakantie ligt voor de hand. Schrijven over de vakantie is al zo…
Lees verder: Zandbergjes en verveling in de vakantie
De opbrengst van samen schrijven

18 juni 2021

—

door

Suzanne van Norden

In het onlangs gepubliceerde Peilingsonderzoek naar schrijfvaardigheid van Nederlandse basisschoolleerlingen kregen 3.358 kinderen een schrijfopdracht voor hun neus, die ze in stilte en individueel moesten uitvoeren. De teksten werden ingenomen en onderzocht op vele…
Lees verder: De opbrengst van samen schrijven
Ze moet nog armen hebben – Praten en tekenen met kleuters – Lucie Visch

26 april 2021

—

door

Suzanne van Norden

Ze moet nog armen hebben – Praten en tekenen met kleuters 3 – Lucie Visch Artikel over tekenen en taalontwikkeling bij jonge kinderen
Lees verder: Ze moet nog armen hebben – Praten en tekenen met kleuters – Lucie Visch

21ste eeuws taalonderwijs
brieven
digitale geletterdheid
evaluerende teksten
genres
instructie
jonge kinderen
kindertekst
onderzoek
online schrijfopdrachten
samen schrijven
schrijfdidactiek
schrijfonderwerpen
schrijfopdracht
schrijven bij de zaakvakken
schrijven en denken
schrijven en lezen combineren
schrijven over vakanties
taalmethodes
taalronde
tekstbesprekingen
tekstlengte
tekststructuur
zinnen bouwen