Suzanne van Norden
-
De schattigheidsfactor
—
door
Lees verder: De schattigheidsfactorVaak is de eerste vraag die ik van leerkrachten krijg over schrijfonderwijs: hoe moet ik teksten van kinderen beoordelen? Veel leerkrachten gaan gebukt onder deze vraag. Ze moeten teksten nakijken, feedback in de marges zetten,…
-
Multimodale vakantieverhalen
—
door
Lees verder: Multimodale vakantieverhalenZoals elk jaar schrijf ik tegen het einde van de zomervakantie op mijn blog over manieren om met kinderen over de vakantieperiode te schrijven, zodanig dat het niet saai is en ze er…
-
Is taal wel de basis?
—
door
Lees verder: Is taal wel de basis?Geen grootscheepse herzieningen van het curriculum, maar terug naar de basis. En snel een beetje. Dat is de teneur van de brief die de nieuwe Minister van Onderwijs Dennis Wiersma naar de Kamer stuurde over…
-
Goede schrijvers lenen en leren van andere schrijvers
—
door
Lees verder: Goede schrijvers lenen en leren van andere schrijversIn mijn vorige post schreef ik over de nauwe band tussen lezen en schrijven, en hoe je door veel te lezen ongemerkt ook leert schrijven. Dat betekent niet dat lees- en schrijfonderwijs niet nodig…
-
Waarom lezen bij schrijven hoort (en andersom)
—
door
Lees verder: Waarom lezen bij schrijven hoort (en andersom)Vaak heb ik me afgevraagd hoe ik zelf eigenlijk heb leren schrijven. Voor zover ik me herinner heb ik er nooit les in gekregen, niet op de basisschool, niet op de middelbare school en al…
-
Lezen en schrijven over beroepen en werk
—
door
Lees verder: Lezen en schrijven over beroepen en werkDe thema’s van de Kinderboekenweek blijken vaak irritatie op te roepen, heb ik gemerkt. Meestal om twee redenen: men vindt de thema’s te clichématig, of men vindt thema’s überhaupt onzin omdat het toch gaat om…
-
Zandbergjes en verveling in de vakantie
—
door
Lees verder: Zandbergjes en verveling in de vakantieZoals ieder jaar denk ik in augustus na over al die kinderen die elkaar weer zien na een lange zomervakantie. Vertellen over de vakantie ligt voor de hand. Schrijven over de vakantie is al zo…
-
De opbrengst van samen schrijven
—
door
Lees verder: De opbrengst van samen schrijvenIn het onlangs gepubliceerde Peilingsonderzoek naar schrijfvaardigheid van Nederlandse basisschoolleerlingen kregen 3.358 kinderen een schrijfopdracht voor hun neus, die ze in stilte en individueel moesten uitvoeren. De teksten werden ingenomen en onderzocht op vele…
-
Ze moet nog armen hebben – Praten en tekenen met kleuters – Lucie Visch
—
door
Lees verder: Ze moet nog armen hebben – Praten en tekenen met kleuters – Lucie VischZe moet nog armen hebben – Praten en tekenen met kleuters 3 – Lucie Visch Artikel over tekenen en taalontwikkeling bij jonge kinderen
-
Ik wil nog wat zeggen – Praten met kleuters 2
—
door
Lees verder: Ik wil nog wat zeggen – Praten met kleuters 2Ik wil nog wat zeggen – Praten met kleuters 2 – Lucie Visch en Suzanne van Norden Artikel over het belang van taaltekeningen en bijschrijfgesprekken met jonge kinderen
Blogs
- 21ste eeuws taalonderwijs
- brieven
- digitale geletterdheid
- evaluerende teksten
- genres
- instructie
- jonge kinderen
- kindertekst
- onderzoek
- online schrijfopdrachten
- samen schrijven
- schrijfdidactiek
- schrijfonderwerpen
- schrijfopdracht
- schrijven bij de zaakvakken
- schrijven en denken
- schrijven en lezen combineren
- schrijven over vakanties
- taalmethodes
- taalronde
- tekstbesprekingen
- tekstlengte
- tekststructuur
- Uncategorized
- zinnen bouwen