Schooljaar 24-25 wordt een schrijfjaar
Soms denk je ineens dat je de tijdgeest voelt. Je denkt bijvoorbeeld dat er iets aan het veranderen is in het onderwijs. Het zou een ‘bubbel’-effect kunnen zijn, in deze algoritmische tijd niet ondenkbaar: in de media alsmaar geconfronteerd worden met je eigen belangstelling, en dan denken dat iedereen datzelfde denkt, weet of doet. Toch durf ik dat sinds het afgelopen jaar te betwijfelen. Ik heb de laatste maanden zoveel scholen gesproken, verspreid over het hele land, die mij vertellen dat ze schrijven willen gaan oppakken en verbinden met lezen en de zaakvakken, dat het geen toeval of bubbel meer kan zijn. Er is een nieuwe wind gaan waaien in het basisonderwijs. Eentje die lezen en schrijven weer samen naar het centrum van het onderwijs blaast. De nieuwe kerndoelen taal wakkeren dat nog verder aan. Dus waar wachten jullie nog op?