Expertisegroep

Iedereen kan leren schrijven

Blog

De kern(doelen) van het taalonderwijs

12 november 2023

—

door

Suzanne van Norden

In een vorige post schreef ik over het verschil tussen iets doen en iets leren, en hoe belangrijk het is om die twee in je onderwijs goed uit elkaar te houden. Van iets doen leert…
Lees verder: De kern(doelen) van het taalonderwijs
Hoezo schrijven in de Kinderboekenweek?

3 oktober 2023

—

door

Suzanne van Norden

Hoezo zou je in de Kinderboekenweek gaan schrijven, het gaat toch om lezen? mopperde een student van mij ooit, toen ik met allerlei leuke ideetjes kwam om te schrijven bij het…
Lees verder: Hoezo schrijven in de Kinderboekenweek?
Vakantiewerkwoorden

19 augustus 2023

—

door

Suzanne van Norden

Welkom terug in de school allemaal! Opnieuw starten overal nieuwe groepen kinderen na een eindeloos lange zomervakantie. Vertellen over de vakantie, vaste prik in veel groepen. En erover schrijven natuurlijk. Je kunt er een leuke…
Lees verder: Vakantiewerkwoorden
Het monster wil zo graag een mens worden

3 februari 2023

—

door

Suzanne van Norden

Dokter Frankenstein, de hoofdpersoon uit de roman van Mary Shelley uit 1818, maakte van aan elkaar genaaide en geëlektrificeerde lichaamsdelen van echte mensen een namaakmens, vanuit zijn verlangen om te begrijpen wat een mens eigenlijk…
Lees verder: Het monster wil zo graag een mens worden
Iets doen of iets leren

19 december 2022

—

door

Suzanne van Norden

Als scholen hun schrijfonderwijs aanpakken betekent dat meestal dat de leerkrachten zelf schrijfopdrachten gaan bedenken. Dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Wanneer is een schrijfopdracht geschikt voor je groep? Vaak zie ik leerkrachten twijfelen tussen…
Lees verder: Iets doen of iets leren
Schrijven met krijt en met je pen over stoepplantjes

19 oktober 2022

—

door

Suzanne van Norden

Even nog een aanvulling op mijn vorige blog over ‘lezen en schrijven over natuur’. Ik kreeg een reactie van een natuurdocent dat je ook naar buiten kan gaan om eerst de natuur te ervaren, voordat…
Lees verder: Schrijven met krijt en met je pen over stoepplantjes
Lezen en schrijven over de natuur in de Kinderboekenweek

3 oktober 2022

—

door

Suzanne van Norden

Het Kinderboekenweekthema van dit jaar is zoals wel vaker zeer breed: alles dat met Natuur te maken heeft. De thematitels gaan over dieren, planten, bomen, bossen, tuinen, klimaatverandering, weersverschijnselen. Allemaal ook goede onderwerpen om over…
Lees verder: Lezen en schrijven over de natuur in de Kinderboekenweek
De schattigheidsfactor

18 september 2022

—

door

Suzanne van Norden

Vaak is de eerste vraag die ik van leerkrachten krijg over schrijfonderwijs: hoe moet ik teksten van kinderen beoordelen? Veel leerkrachten gaan gebukt onder deze vraag. Ze moeten teksten nakijken, feedback in de marges zetten,…
Lees verder: De schattigheidsfactor
Multimodale vakantieverhalen

23 augustus 2022

—

door

Suzanne van Norden

Zoals elk jaar schrijf ik tegen het einde van de zomervakantie op mijn blog over manieren om met kinderen over de vakantieperiode te schrijven, zodanig dat het niet saai is en ze er…
Lees verder: Multimodale vakantieverhalen
Is taal wel de basis?

18 mei 2022

—

door

Suzanne van Norden

Geen grootscheepse herzieningen van het curriculum, maar terug naar de basis. En snel een beetje. Dat is de teneur van de brief die de nieuwe Minister van Onderwijs Dennis Wiersma naar de Kamer stuurde over…
Lees verder: Is taal wel de basis?

21ste eeuws taalonderwijs
brieven
digitale geletterdheid
evaluerende teksten
genres
instructie
jonge kinderen
kindertekst
onderzoek
online schrijfopdrachten
samen schrijven
schrijfdidactiek
schrijfonderwerpen
schrijfopdracht
schrijven bij de zaakvakken
schrijven en denken
schrijven en lezen combineren
schrijven over vakanties
taalmethodes
taalronde
tekstbesprekingen
tekstlengte
tekststructuur
zinnen bouwen