Expertisegroep

Iedereen kan leren schrijven

Blog

Lezen en schrijven over beroepen en werk

22 september 2021

—

door

Suzanne van Norden

De thema’s van de Kinderboekenweek blijken vaak irritatie op te roepen, heb ik gemerkt. Meestal om twee redenen: men vindt de thema’s te clichématig, of men vindt thema’s überhaupt onzin omdat het toch gaat om…
Lees verder: Lezen en schrijven over beroepen en werk
Zandbergjes en verveling in de vakantie

23 augustus 2021

—

door

Suzanne van Norden

Zoals ieder jaar denk ik in augustus na over al die kinderen die elkaar weer zien na een lange zomervakantie. Vertellen over de vakantie ligt voor de hand. Schrijven over de vakantie is al zo…
Lees verder: Zandbergjes en verveling in de vakantie
De opbrengst van samen schrijven

18 juni 2021

—

door

Suzanne van Norden

In het onlangs gepubliceerde Peilingsonderzoek naar schrijfvaardigheid van Nederlandse basisschoolleerlingen kregen 3.358 kinderen een schrijfopdracht voor hun neus, die ze in stilte en individueel moesten uitvoeren. De teksten werden ingenomen en onderzocht op vele…
Lees verder: De opbrengst van samen schrijven
Misvattingen over kleuters

20 januari 2021

—

door

Suzanne van Norden

Afgelopen weken hoorden we ineens van het plan van OCW om een aparte pabo-opleiding te maken voor het jonge kind en voor het oudere kind. Dus dan krijg je weer iets zoals vroeger de KLOS…
Lees verder: Misvattingen over kleuters
En toen en toen, mag dat?

20 december 2020

—

door

Suzanne van Norden

In bijna alle basisschoolgroepen waar ik kom, zeggen kinderen dat ze geen ‘en toen’ mogen schrijven in hun verhaaltjes. Dat hebben ze meestal gehoord van hun juf of meester. Bij navraag blijkt die leerkracht het…
Lees verder: En toen en toen, mag dat?
Lezen en schrijven over geschiedenis

23 september 2020

—

door

Suzanne van Norden

Geschiedenis en schrijven horen bij elkaar. We spreken niet voor niets van ‘geschiedschrijving’ als het gaat om wat we weten van het verleden. En op school bestaat het vak geschiedenis voornamelijk uit verhalen, opgeschreven in…
Lees verder: Lezen en schrijven over geschiedenis
Vakantielijstjes

9 augustus 2020

—

door

Suzanne van Norden

Het is mijn gewoonte om aan de start van het nieuwe schooljaar iets te bedenken om kinderen van alle leeftijden met plezier over hun vakantieperiode te laten schrijven (en tekenen). Eerdere blogs gingen over…
Lees verder: Vakantielijstjes
Het ongelofelijke belang van eerste zinnen

16 juni 2020

—

door

Suzanne van Norden

Als je iemand vraagt wat hij of zij moeilijk vindt aan schrijven, hoor je vaak: hoe je moet beginnen. Ik herken dat wel, dat je veel te lang voor je papier of scherm zit te…
Lees verder: Het ongelofelijke belang van eerste zinnen
Taalonderwijs over kunst: kijken, lezen, doen en schrijven

3 juni 2020

—

door

Suzanne van Norden

Het onderwerp ‘kunst’ ben ik vaak tegengekomen op scholen die thematisch onderwijs geven. Ik wist meestal niet wat ik ermee moest, ‘kunst’ is zoiets breeds, en vaak bleek dat vooral gedacht werd aan leuk…
Lees verder: Taalonderwijs over kunst: kijken, lezen, doen en schrijven
Wat te doen met weinig tijd voor taal?

7 mei 2020

—

door

Suzanne van Norden

Als vanaf 11 mei de basisscholen weer opengaan, al dan niet met halve groepen of halve dagen, wat is dan belangrijk om te gaan doen met al die kinderen die al veel te lang thuis…
Lees verder: Wat te doen met weinig tijd voor taal?

21ste eeuws taalonderwijs
brieven
digitale geletterdheid
evaluerende teksten
genres
instructie
jonge kinderen
kindertekst
onderzoek
online schrijfopdrachten
samen schrijven
schrijfdidactiek
schrijfonderwerpen
schrijfopdracht
schrijven bij de zaakvakken
schrijven en denken
schrijven en lezen combineren
schrijven over vakanties
taalmethodes
taalronde
tekstbesprekingen
tekstlengte
tekststructuur
zinnen bouwen